We wish you a Merry Christmas - Feliz año 2011

Aquí tenemos a los verdaderos protagonistas de este blog, a la razón de su existencia: VOSOTROS.
Espero que os guste la grabación del villancico y las fotos delante de nuestro particular árbol de Navidad. ¡Enhorabuena!
Deseo que disfrutéis de un maravilloso año 2011 junto a vuestros familiares y amigos.
¡Hasta el año que viene!

Listening activity - 8

¡Ahora le toca a Alejandro! Vamos a escucharlo...Fecha límite de entrega: domingo 9 de enero a las 12:00 horas.


Alejandro's favourite colour is _________.
He is ________ years old.
Alejandro's favourite sport is _________ and his favourite football team is _________.

Listening activity - 7

¡Ahora es el turno de vuestra compañera Mª Ángeles! Fecha límite para entregar vuestro trabajo: domingo 9 de enero a las 12:00 horas.

Her name is __________.
She has _________ brother.
She doesn't like __________. She likes __________.
Her favourite colour is ___________ and her favourite animal is a ___________.

Listening activity - 6

¡Hola! ¿Qué tal esas vacaciones? ¿Hay ganas de practicar Inglés? Bueno, para los que se animen, aquí tenéis una "listening activity". El protagonista es vuestro compañero Gonzalo. Vamos a cambiar un poco el tipo de ejercicio. Ahora no aparece literalmente el texto que dice Gonzalo, sino frases que tendréis que completar con la información escuchada. Es un poquito más dificil, pero así practicaréis más la lectura comprensiva en inglés. ¡Suerte! Fecha límite de entrega: domingo 9 de enero a las 12 horas.


Gonzalo's favourite colour is ________.
Gonzalo's favourite animals are _________ and __________.
Gonzalo likes ___________ but he doesn't like ____________.

Feliz Navidad

Soñando con tiempos felices
de justicia, salud, amor y paz,
os canto mi sonora felicitación
para esta Navidad.


Un abrazo,
María.

Christmas games, songs and stories

My favourite day

Whose present?

Santa's little helper

The busy elf

Turkey trouble

Run Santa run

Memory game

Santa snowball shoot

Santa Santa high in the sky

The snowman

Peppa's Christmas

Villancicos cantados por los personajes Disney

We wish you a Merry Christmas

¿Seremos capaces de aprender este villancico en un tiempo record? ¡Yo creo que sí! ¡Manos a la obra!

Tema 5: La salud y el deporte.

Acertijo matemático de la semana - 4

¡Resuelve el acertijo matemático! Tienes hasta el miércoles 8 de diciembre a las 12 de la mañana para enviar tu respuesta. ¡Ánimo!


La "seño" tiene 1.100 pegatinas de Navidad. En la clase hay 25 alumnos entre niños y niñas. Si cuatro días de la semana entrega una pegatina a cada niño/a, ¿Cuántas semanas le durarán las pegatinas?

Listening activity - 5

¡Nueva listening activity! ¿Qué le gusta comer a Robert? Puedes enviar tus respuestas hasta el miércoles 8 de diciembre a las 12 de la mañana. ¡Suerte!


Hi! My ________ is Robert and I'm _________ years old. I like _________ , __________

and ___________ ___________ for ____________ but I don't like _____________.

I like __________ and ___________ for ____________ but I don't like ____________.

I like ___________ and ______________ for ____________.

I love _____________ !. Bye bye!

Día Internacional de la Lucha contra la Violencia de Género.

Con la lectura y comentario de este cuento, hemos reflexionado sobre la violencia de género en nuetra clase.

Arturo y Clementina

Acertijo matemático de la semana - 3

Ahora toca pensar, pensar y pensar... Hay tiempo, hasta el domingo 21 a las 12 de la mañana.¡Suerte!


La bruja que nos visitó en Halloween llevaba una bolsa con muchísimos caramelos. Acudieron a hacerle "Trick or Treat" 200 alumnos. La bruja entregó un sólo caramelo a la mayoría de ellos, pero a 85 niños les regaló dos caramelos por lo educados que fueron con ella y su interés en comunicarse en inglés. ¿Cuántos caramelos regaló la bruja?

Tema 4: Nuestros movimientos

Listening activity - 4

¡La "listening activity" de esta semana es doble! ¡Pero muy divertida! ¡Mira quiénes te hablan! Tienes hasta el domingo 21 a las 12 de la mañana para enviar tus soluciones como un comentario a la entrada. ¡Suerte!


_______!
My ______ is Danielle. I'm ________ years old.
My favourite colour is ______ and my favourite ________ is a ________.
I have _______ _______ and ________ ________.
See you soon!





______!
My ______ is Kazu. I'm ______ years old.
My favourite colour is _______. My favourite ______ is a _______.
And I don't have any ________ but I have _____ older ________. And my favourite soccer team is ________.
_______.

Thank you for the birthday wishes!

Muchas gracias a todos por vuestras muestras de cariño y hacerme pasar un día de cumpleaños tan especial. Muac!

Halloween at school

¡Qué bien lo pasamos en Halloween! Nuestra actuación por el colegio fue "de miedo". Aquí tenéis unas cuantas fotos de ese día con vuestra canción de fondo (por supuesto, cantada por vosotros). Espero que os guste.

Contenidos de 3º y 4º

¡Hola a todos! En el siguiente enlaces podréis repasar, profundizar y jugar con los contenidos que vamos trabajando en nuestros libros de Matemáticas, Lengua y Conocimiento del Medio. Tan sólo tendréis que pinchar en el enlace, escribir en "Escribe el código de tu libro" vuestro código (ver ilustración) y aceptar.

www.primaria.librosvivos.net

Aprovechamos desde aquí para desearle a nuestro compañero Mario una pronta recuperación. ¡Ánimo Mario! Estamos deseando volver a verte, pero ahora toca descansar... Muchos besos de parte de todos tus compañeros y de tu "seño".

Acertijo matemático de la semana - 2

¡Resuelve el acertijo matemático! Fecha límite para enviar tu comentario con la solución: domingo 7 de noviembre a las 12 de la mañana.

La "seño" María consiguió 15 puntos golpeando muerciélagos en el circuito de Halloween del gimnasio. Danielle consiguió 5 puntos menos que ella y Kazu el doble de puntos que Danielle. ¿Quién ganó? ¿Con cuántos puntos?

Listening activity

¿Lo pasásteis bien en nuestra fiesta de Halloween? ¡Vuestra actuación por las clases del colegio fue magnífica y vuestra participación en las actividades del gimnasio también! Ahora, esta bruja quiere haceros un dictado en inglés para saber cuántas palabras de Halloween sois capaces de entender y escribir correctamente. ¡Demostradle a la bruja todo lo que habéis aprendido! ¡Suerte!

Fecha límite para enviar el ejercicio resuelto como un comentario a la entrada: domingo 7 de noviembre a las 12 de la mañana.

Number 1: _______
Number 2: _______
Number 3: _______
Number 4: _______
Number 5: _______
Number 6: _______
Number 7: _______
Number 8: _______
Number 9: _______
Number 10: ______

Caretas para Halloween

Como ya sabéis, el viernes celebraremos Halloween en el colegio. Por eso, tenéis permiso para venir disfrazados de lo más "terrorífico" que encontréis. ¿No tenéis disfraz? ¡Mejor! ¡Construid vuestra propia careta! Aquí tenéis la plantilla del "black cat" del curso pasado y sus instrucciones, aunque también hay muchos modelos para imprimir directamente desde Internet. Eso sí, navegad por Internet siempre con un mayor porque puede ser peligroso. Podéis escribir en el buscador "Caretas de Halloween". ¡Ya me contaréis lo que encontráis!

Tema 3: Nuestros sentidos

Halloween stories

The magic spell
The haunted house

Halloween songs

Abracadabra

Halloween games

Memory game
Halloween customes. Match.
Haunted house
A magic spell

Our Halloween song

Nuestra canción de Halloween para ensayar en casa...

Vital Processes

Aquí tenéis en inglés las funciones vitales y los aparatos y algunos de los órganos que intervienen en ellas.

Acertijo matemático de la semana - 1

¿Eres capaz de resolver el siguientes problema matemático? Fecha límite para enviar tu respuesta: domingo 24 de octubre a las 12 de la mañana.


Victoria tiene 31 años. Su padre tiene el doble de años que ella y su madre 7 años menos que su padre. Sumando las dos cifras de la edad de su madre y multiplicando el resultado por 5 obtenemos la edad de su tío Juan. ¿Cuántos años tiene el tío de Victoria?.

Listening activity

Te presento a Susan... Resuelve el ejercicio en un comentario a esta misma entrada del blog, escribiendo de nuevo el texto pero sustituyendo las líneas por las palabras que escuches. Fecha límite para enviar el ejercicio: domingo 24 a las 12 de la mañana. ¡Seguro que lo logras! ¡Ánimo!



Hello! My name is Susan. I'm ____ years old. My birthday is in ____. My favourite colours are ____ and ____ and my favourite animal is the ____. I've got ____ brother and ____ sisters. Goodbye!

Let's move with colours!

Primero... repasa cómo decir y escribir los colores en Inglés.



Después... Let's sing and dance!

Vincent (Stary night)

¿Recuerdas esta canción Don McLean que nos sirvió el curso pasado para aprender vocabulario en inglés? Aquí la tienes para recordarla y tratar de identificar el máximo de palabras en inglés. Es una bonita canción que el cantautor estadounidense escribió sobre Van Gogh a partir de su cuadro "Stary night". Además, puedes ver algunas de las pinturas de Van Gogh mientras la escuchas.

Listening activity

¿Eres capaz de entender lo que el gato Félix dice en inglés? ¡Venga! ¡Esfuérzate! Los primeros que sean capaces de completar el texto serán los ganadores. Resuelve el ejercicio en un comentario a esta misma entrada del blog, escribiendo de nuevo el texto pero sustituyendo las líneas por las palabras que escuches. Fecha límite para enviar el ejercicio: domingo 17 a las 3 de la tarde.

Hi! I'm Félix and I'm ____ . My birthday is in ____ .
I'm an_____. Do you know what kind of____ I am? Yes! I'm a _____.
Cats _____ , _____ , ____ and ___ because we are ___.
See you soon! Bye!

Tema 2: Nuestro cuerpo

Reunión general informativa de inicio de curso

Mañana martes día 5 de octubre tendremos la primera reunión general informativa del curso 2010/2011. Será a las 16:00 horas en el aula de clase. Saludos.

European Day of Languages

El pasado viernes 24 celebramos en clase el Día Europeo de las Lenguas, que tiene lugar en el calendario el día 26 de septiembre de cada año. Para ello, investigamos y descubrimos cómo saludar en algunos idiomas que se hablan en Europa, a la vez que aprendimos los colores de algunas banderas y el nombre de sus países en inglés. Utilizamos la audición de una pista de audio muy original como introducción a nuestro trabajo. He decidido colocarla como fondo al siguiente vídeo que muestra el resultado final de nuestra actividad: "How to say... Hello"

Tema 1: Los seres vivos

Clothes

Aquí os dejo unas cuantas actividades para practicar la ropa en inglés. ¡Disfrutadlas!

Memory game
Paint the words
Match

Multiplicaciones con y sin llevada

Multiplicaciones sin llevadas
Multiplicaciones con llevadas

Cálculo mental

Aquí tenéis algunos juegos para practicar el cálculo mental. ¡Mientras más practiquéis más rápido calcularéis!

El escondite matemático
La granja matemática

If you're happy and you know it

¡Celebremos que "el cole" ya ha comenzado"!
Picha aquí

¡Feliz curso 2010-2011!

¡Hola a todos! ¡Ya estamos de vuelta! ¡Y este curso en 3º! ¿Estáis preparados y con las "pilas recargadas"? Espero que sí porque, ¡el curso empieza... YA!

¡Felices vacaciones de verano!

¡El curso llegó a su fin! Sólo puedo desearos que paséis un maravilloso verano y que os acordéis de leer y repasar todas las cosas nuevas que hemos aprendido este año. Seguro que si seguís trabajando igual de bien que hasta ahora, el año que viene será tan bueno como lo ha sido éste y podremos volver a preparar un brillante espectáculo para la fiesta de fin de curso. También os animo a que visitéis el blog y me hagáis sugerencias para el mismo con vuestros comentarios y correos. Ya sabéis que me podéis escribir a maestra.margongue@gmail.com
¡FELICES VACACIONES!

Learning and playing games

Vamos a repasar algunos de los contenidos aprendidos en inglés durante el curso. Os dejo unos cuantos enlaces. Algunos de ellos no son nuevos, corresponden a juegos que ya fueron colgados en el blog en algún momento. ¡A jugar!


Colorea los animales según se indica.

Memory game.

Coloca el nombre de las partes del gato.

Animales y plantas

Huesos, músculos y articulaciones 1

Huesos, músculos y articulaciones 2

Colorea los medios de transporte según se indica

Etiqueta los medios de transporte

¡De compras!

Etiqueta un dibujo de Primavera

Etiqueta las partes de la cara de este payaso

Miembros de la familia

Pinta este paisaje

El conjuro

Problemas

Cada día resolvemos mejor los problemas... ¿Te atreves a resolver éstos mentalmente?

Problemas 1
Problemas 2
Problemas 3
Problemas 4

Repaso de ortografía

Creo que es un buen momento para repasar las reglas de ortografía que hemos trabajado este curso, así que os dejo nuevamente unos enlaces que ya fueron publicados en el mes de enero y que os ayudarán a escribir cada vez mejor. ¡Poned la máxima atención, es importante!

Bloque 1
Bloque 2
Bloque 3

Nota informativa: Fiesta fin de curso

Estimados padres:
El viernes 18 de junio en horario de tarde tendrá lugar la fiesta de fin de curso en el colegio. La clase de 2ºA participará con la actuación de un popurrí del musical Mamma Mia! de ABBA. Rogaría que me informaran si sus hijos/as no van a poder asistir a la fiesta con el fin de reorganizar las coreografías.
Adjunto fotografías de algunos disfraces de los que pueden tomar ideas en el caso de que deseen que sus hijos/as bailen caracterizados con alguna vestimenta propia de la época o del musical.
Un saludo.

Nuestro cole es solidario

El mercadillo solidario fue todo un éxito. Muchas gracias por vuestra participación. Entre todos, podemos arreglar un poquito el mundo.

Pencil holder

¡El lapicero de oso con material reciclable para venderlo en el Mercadillo solidario del cole ha quedado precioso! ¿Os atrevéis a hacer otro en casa? Aquí os dejo las instrucciones y las plantillas para imprimir en cartulina de colores.

Animal Pencil Holder
Animal Pencil Holder 2
La Dos

Peppa Pig

Aquí tenéis el vídeo de Peppa Pig sobre reciclaje que ya hemos trabajado en clase. Os animo a verlo varias veces. Estoy segura de que cada vez lo entenderéis mejor.

Recicla con Caillou

Ahora que comprendemos la necesidad de reciclar, hagamos algo de práctica. Haz clic en cada objeto y arrástralo a su contenedor correspondiente. ¿Cuáles de esos objetos son reciclables? ¡Ayuda a Caillou!

Pincha aquí para jugar

Quico el cocodrilo

Os ha gustado el cómic de Quico el cocodrilo, ¿verdad? Pues aquí os dejo el enlace para que volváis a leerlo en casa con vuestra familia y puedan conocer a Botellina, Librín y la gran Mancha Malvada.

Quico el cocodrilo

IV Feria del Plurilingüismo

Los profesores bilingües del cole hemos asistido estos días (lunes 3 y martes 4 de mayo) a la IV Feria del Plurilingüismo que se ha celebrado en la Delegación Provincial de Educación de Sevilla para todo el profesorado bilingüe de la provincia de Sevilla. Nuestro colegio ha estado representado por un "stand" que los profesores hemos preparado con materiales utilizados en nuestras clases bilingües. Aquí podéis ver las fotos del mismo. Seguro que reconocéis muchos de los materiales, ya que fueron creados especialmente para vosotros y ahora han servido de muestra para que otros niños de otros colegios puedan aprender con ellos. Desde aquí, quería aprovechar la ocasión para agradeceros vuestro interés y entusiasmo. Es lo que me anima a seguir creando materiales y saber que merece la pena. Gracias.