sábado, 25 de noviembre de 2017

Cuando las niñas vuelan alto

Los malos malísimos de la banda de don Noloconseguirás, llenan de piedrecitas los zapatos, los bolsillos y las mochilas de las niñas para que no puedan despegar el vuelo con esas mágicas y especiales alas que, con tanto amor, el señor Siquierespuedes tejió para ellas.

Ayer, tras volver a contar nuestro bien conocido cuento ¿Hay algo más aburrido que ser una princesa rosa? de Raquel Díaz Reguera, nos adentramos en la magia del último título de esta autora e ilustradora que tanto y tan bonito nos enseña: Cuando las niñas vuelan alto.

Dispuestos en círculo, como más nos gusta para vernos, escucharnos y comprendernos, nos encontramos con algunos personajes del cuento e intentamos relacionarlos con algunas de las descripciones o características que sobre ellos aparecen en el libro. La señora Bellezaexterior, el señor Reflejos, el señor Desigualdad o la Señor-ita.




Después, contamos el cuento, saboreando cada palabra y cada ilustración, y favoreciendo la comprensión a la vez que el entusiasmo. La empatía del grupo-clase con las niñas protagonistas de esta historia fue decisiva desde el primer momento, extrapolándose en sus cabecitas las situaciones que el cuento plantea, a situaciones cotidianas que vivimos todos los días.


Una vez terminado el cuento, reflexionamos interiormente sobre nuestras vivencias,  a partir de preguntas lanzadas al aire y respondidas tan solo para nosotros, en nuestras cabezas. Por ejemplo: ¿Alguna vez  ha metido la señora Bellezaexterior alguna piedra en tu zapato? Tras estas reflexiones mentales, colocamos a los "bandidos" de don Noloconseguirás a modo de cartel en clase, para ser muy conscientes de sus artimañas cada vez que vuelvan a meternos una piedra en nuestras mochilas del cole.



Por último, como trabajo individual, escribimos en un folio frases que nos ayuden a derrotar a estos bandidos cuando se empeñen en no dejarnos volar... ¡Ahora solo nos queda elegir algunas de esas frases para terminar nuestro cartel "apabullando" a los malos malísimos!

domingo, 12 de noviembre de 2017

¡Alejandro desde Perú!

¡Alejandro nos saluda desde Perú! Y además de la emoción que nos supone reencontrarnos con él, volvemos a aprovechar la oportunidad para aprender. En esta ocasión... ¡Imperio Inca! ¡Gracias, Alejandro! ¡Esperamos que te guste el modo en que aprendemos contigo! ¡Un abrazo enorme!

(Y para saber un poquito más sobre la civilización inca, os invito a pinchar aquí).







Body systems

DIGESTIVE SYSTEM



Digestion games

EXCRETORY SYSTEM





CIRCULATORY SYSTEM



RESPIRATORY SYSTEM



Quiz time!

NERVOUS SYSTEM



INTERACTION

miércoles, 1 de noviembre de 2017

¿Quién es quién?

Si nos gusta Halloween, es también porque nos encanta unir asignaturas para un proyecto común. Estos son nuestros monstruos inventados en clase de plástica. ¿Serías capaz de relacionar a cada monstruo con su descripción? ¡Trabajemos también la lectura comprensiva con la ficha que encontrarás a continuación!





Circuito de Halloween en 4º

Este año, no solo participamos en el circuito de Halloween que los profes de Educación Física, Mercedes y Salvador nos preparan como cada año en el gimnasio. ¡También los cursos de 4º tuvimos nuestro propio circuito en las tutorías! Un rato de convivencia con los compañeros de los otros grupos en que lo pasamos "de miedo" jugando, cantando y convirtiéndonos en verdaderos artistas.

Y así, la tutoría de 4ºB, se convirtió en el dormitorio de cinco pequeños monstruos con los que reímos, cantamos y bailamos...


Actividades imprimibles sobre la canción:

Craft 3

¡Anímate a cantarla y bailarla con la pista karaoke! ¡Haz click aquí!

domingo, 29 de octubre de 2017

Nuestros cómics de Halloween

¡Aquí tenemos nuestros cómics de Halloween! Para todos aquellos que no puedan acudir al cole para leerlos a las puertas de nuestra clase, y para que siempre podamos volver a ellos para disfrutarlos, aquí están también en formato digital. Concebimos una idea, y la llevamos a cabo en cuatro viñetas con sus correspondientes personajes. ¡Nos quedaron unos cómics tan divertidos como estos! ¡No te lo pierdas!

Esta actividad es una de las que conforman nuestra unidad integrada sobre Halloween. Como cada curso escolar, la primera unidad integrada que pone en práctica el equipo bilingüe de nuestro colegio, abarcando prácticamente todas las áreas del currículum y bajo un mismo centro de interés, es la relativa a Halloween. Halloween es una de las fiestas con mayor relevancia y tradición en el mundo anglosajón. Por este motivo y por sus posibilidades lúdicas, motivadoras y susceptibles de generar situaciones de aprendizaje en el contexto de la enseñanza bilingüe, no debe ser pasada por alto en un centro de nuestras características. Así, durante los días previos al 31 de octubre, los aprendizajes en nuestro colegio giran en torno a Halloween, y nuestros niños aprenden lengua, inglés, ciencias, educación física, artística o francés, bajo un enfoque globalizador a partir de esta festividad. El equipo bilingüe de nuestro centro, no solo se encarga estos días de poner en práctica nuestras UDI, sino de actualizarlas al año en curso contemplando las características y/o prioridades del momento.

lunes, 16 de octubre de 2017

Atmosphere, weather and climate

Would you like to watch some videos about Atmosphere, Weather and Climate? Enjoy them!

ATMOSPHERE









Sing THE ATMOSPHERE SONG! Song / Lyrics


WEATHER





MEASURING THE WEATHER



CLIMATE

Weather / Climate


Climas en España


Climate change

lunes, 9 de octubre de 2017

¡Jugamos con las palabras agudas!

Y en muy poquitos días, no solo somos capaces de distinguir las palabras agudas, sino que también sabemos si llevan tilde. Hagamos las siguientes actividades para repasar las reglas de las tildes en las palabras agudas y practicar con ellas.

Juego pirata
Reconocimiento de palabras agudas
La tilde en las palabras agudas
La tilde en las palabras agudas II

viernes, 6 de octubre de 2017

Happy birthday, Alejandro!

¡Nuestro Alejandro celebra otro cumpleaños viajando por el mundo! ¡Felicidades, Alejandro! ¡Te queremos mucho! ¡Deseamos que te guste!


martes, 3 de octubre de 2017

Plants: Reproduction and Photosynthesis

What's the difference between sexual and asexual reproduction in plants? How do animals and wind help in plant reproduction? Why is photosynthesis so important? Watch the following videos to answer these questions!










La comunicación y las lenguas

Recordamos qué era la comunicación y practicamos con diferentes tipos. ¿Recuerdas las lenguas que se hablan en España? ¡Seguro que sí!

lunes, 2 de octubre de 2017

Food chains



A food chain shows how each living thing gets food and how nutrients and energy are passed from creature to creature. Let's watch some videos and play a game!





Drag the parts of the the food chain to their correct place and have fun!

Play the game!




Say the food chain chant!

Ready steady 1, 2, 3
Can you say this chant with me?
A food chain goes round and round
In water, air and on the ground.
A rabbit eats a plant
A lynx eats the rabbit
Then the lynx gets old and dies
Bacteria and fungi
Help it decompose
To make nutrients in the ground.
And guess what happens next ...
Yes, a plant uses the nutrients
To make its own food
So that’s how a food chain
Goes round and round
In water air and on the ground!

miércoles, 27 de septiembre de 2017

Palabras agudas, llanas y esdrújulas

Con estas actividades, recordaremos contenidos trabajados años anteriores sobre la sílaba, y aprenderemos otros nuevos. ¡Este año comenzamos a clasificar palabras en agudas, llanas y esdrújulas! ¡Y conoceremos las reglas de acentuación! ¡Vamos a por ello!

domingo, 24 de septiembre de 2017

¡Alejandro desde Bolivia!


¡Qué emocionante es recibir nuevo vídeo de Alejandro y verlo todos juntos en clase! ¡Así lo hacíamos el viernes al recibir su maravillosa explicación desde el yacimiento de huellas de dinosaurio más extenso del mundo en Bolivia! ¡Alrededor de 5055 huellas de dinosaurio de al menos 8 especies! ¡Gracias de nuevo, Alejandro, por tu interés y cariño para que sigamos de bien cerca vuestra aventura!

domingo, 10 de septiembre de 2017

¡Vuelta al cole!

¡Ahora sí! ¡Ya estamos preparados para comenzar una nueva aventura! ¡Comienza el curso 2017/2018! ¡Una maravillosa ocasión más para seguir creciendo en equipo mientras nos divertimos aprendiendo! ¡Qué ganas de tan esperado y emotivo reencuentro! ¡El reencuentro con los compañeros y profes de siempre, y el entusiasmo por conocer a los maestros que este año se suman a nuestra aventura! 
¡Bienvenidos todos y... FELIZ CURSO!

jueves, 7 de septiembre de 2017

Alejandro nos saluda desde Río de Janeiro

¡Hola a todos! ¡El comienzo de las clases se acerca! ¡Y una vez más, Alejandro quiso sentirse cerquita de nosotros en tan emocionante cuenta atrás! Desde Río de Janeiro, en Brasil, Autocaravana en familia nos envía otro de sus vídeos didácticos cargado de mucha ilusión para afrontar el final de las vacaciones escolares y comenzar con ganas un nuevo curso. ¡Muchas gracias, Alejandro! ¡Te sentimos con nosotros!


¡Y así te observamos y escuchamos con el corazón emocionado!


jueves, 29 de junio de 2017

Alejandro, tu cole te quiere.

¡Aquí lo tenemos! ¡Nuestro vídeo para Alejandro listo y preparado para que lo disfrute! ¡Yo ya lo estoy haciendo! ¡Sois unos artistas! ¡Os quiero!

Querido Alejandro:

A pesar de la distancia, en tiempo y en espacio, no dejamos de sentirte con nosotros. Pensamos en ti, te echamos de menos, y te queremos mucho. Gracias por no olvidarte de nosotros y por compartir, a través de tus vídeos y postales, muchas de las cosas que estás aprendiendo en tu viaje. Con todo nuestro cariño, te enviamos este vídeo dedicado enterito para ti. Es espontáneo y natural, como sabemos que a ti te gusta. Lo hicimos el último día de clase con el fin de hacerte llegar todo nuestro amor. Esperamos conseguirlo.

Nos despedimos enviándote veintisiete fuertes abrazos (veintiséis de tus siempre compañeros, y uno más de tu siempre seño). Te pedimos que compartas un poquito de ese cariño de nuestra parte con tu hermana y con tus padres, así que añadimos besos y más achuchones :-)

¡Nos vemos en la próxima aventura!

Tus compañeros y seño de 3ºB.

miércoles, 28 de junio de 2017

Mensaje de Alejandro para final de curso

Alejandro nos envía un mensaje para el final del curso deseándonos lo mejor desde su viaje de vuelta al mundo. En esta ocasión, nos saluda desde la Represa de Salto Grande en Uruguay, una central hidroeléctríca que tenemos la oportunidad de conocer gracias a las maravillosas explicaciones de Alejandro y Nati. ¡Cómo nos gusta! ¡Y más, cuando hace tan solo unos días cerramos el tema de las máquinas hablando de las energías renovables! ¡Este vídeo nos viene como anillo al dedo!

¡Muchísimas gracias, familia, por vuestro siempre cariñoso hueco en la mochila! ¡Alejandro, no dejes de estar pendiente del blog! ¡Que nosotros también tenemos que publicar algo para ti! ¡Te queremos!

 

lunes, 19 de junio de 2017

Fiesta fin de curso 2017

Cada fiesta de fin de curso es un momento mágico que la seño vive intensamente. Ver al equipo en el escenario, dándolo todo para que el grupo haga un baile espectacular, está lleno de significados emocionantes.

Gracias, mis niños, y gracias, familias de 3°B, por todo el cariño y la motivación que recibo de vosotros. Os doy las gracias por todo ello, por hacer posible esa magia que me llena de felicidad y de energía. Gracias por estar ahí y por un curso más que ha vuelto a ser maravilloso y especial. 

Para, y por vosotros..

miércoles, 14 de junio de 2017

Repaso de 3º



¡Repasar es divertido! ¡Y en el ordenador, más! ¿De cuánto te acuerdas? ¿Quieres sorprender en casa? ¡Tienes muchas actividades donde elegir! ¡A por ellas!






Actividades para hacer en el ordenador:

Lengua 
Matemáticas
Ciencias de la Naturaleza

Ciencias Sociales
Sciences
Inglés

Comprensión lectora (solo la parte de 3º)
Escrilandia: El mundo de los escritores
Práctica de las tablas de multiplicar
Resolución de problemas

Actividades que se pueden imprimir:

Plan de mejora y ampliación de Lengua
Plan de mejora y ampliación de Matemáticas
Cuadernillo de operaciones y problemas (solo la parte de 3º)
Cuadernillo de problemas matemáticos
Operaciones y problemas
Cuadernillo de Ciencias
Cuadernillo de Natural Sciences
Lecturas de Ciencias Sociales
Actividades de inglés

Pero sobre todo, no dejes de disfrutar del verano, del tiempo para ti y para la familia. ¿Me cuentas a la vuelta cuánto de esto has hecho este verano? ¡Un abrazo enorme!



sábado, 22 de abril de 2017

Preparando la II Semana Cultural

Esta próxima semana, celebraremos la II Semana Cultural en nuestro colegio conmemorando el 25 aniversario de la Expo 92. Para ello, venimos realizando actividades a nivel de aula desde antes de las vacaciones de Semana Santa, con objeto de entender el sentido y las razones de la Exposición Universal celebrada en Sevilla, el desarrollo de la Isla de la Cartuja, las ventajas que supuso para la ciudad de Sevilla, conocer algunos de sus pabellones y características, así como la cabalgata que llenaba cada día de magia el recinto de la Isla de la Cartuja. Por otro lado, tampoco nos hemos olvidado estos días de reflexionar sobre los valores de tolerancia, respeto, aceptación de la diversidad, la cultura del esfuerzo y el trabajo colaborativo, que también impregnaron la Expo y sus momentos previos. Sin duda, la Exposición Universal de 1992, es un tema amplio y susceptible de ser trabajado a muchos niveles y relacionándolo con diferentes áreas de conocimiento, y por ello, lleva incorporado a nuestro aula desde hace semanas.


Gracias a la Comisión de Semana Cultural de nuestro centro, hemos podido trabajar un cuadernillo sobre la Expo con el que hemos aprendido de Sevilla, de su historia, de sus puentes, del descubrimiento de América... Ante el interés mostrado en clase por el alumnado, hemos ampliado con búsqueda de información en Internet, fotografías y consulta de libros y documentos aportados a clase por las familias, como es el caso de los discursos de inauguración y clausura, o el plano de la exposición en la Isla de la Cartuja. Hoy son familiares para nosotros las palabras bioclima o microclima, y nos sentimos orgullosos, por ejemplo, de un sistema pionero desarrollado íntegramente en Sevilla.




Por otra parte, profesorado de inglés y bilingüe de ciencias, ha diseñado un conjunto de actividades sobre la cabalgata de la Expo 92, "The Magic of time", asignando a cada curso de Primaria una carroza a partir de la cual trabajar en las áreas de inglés y ciencias. Nuestra carroza ha sido "Dragón Cuba", de Juan José Guillén, y además de verla en vídeos de la cabalgata, hemos realizado actividades escritas y orales sobre ella: La descripción, el significado del dragón en diferentes culturas (Oriente y Occidente), repaso de los animales, las partes de su cuerpo, la alimentación, las plantas...  Aún seguimos trabajando en torno a nuestra carroza de la Expo, pero ya empiezan a formar parte de este bonito mural representativo de este trabajo bilingüe, algunas muestras del alumnado. Sin duda, está resultando interesante conocer el mundo de la fantasía a partir de esta mágica cabalgata. ¡Como bonito será ver el trabajo realizado por compañeros del cole de otros niveles!


El profesorado bilingüe de Educación Física participará de forma muy activa en la Semana Cultural con unas divertidas, magníficas y apropiadas actividades diseñadas para la ocasión que harán nuestras delicias. ¡Llevan días y días preparándolas! ¡No vamos a adelantar acontecimientos!

A cada grupo del cole se le ha asignado un país, y el nuestro ha sido Rusia. Hemos conocido su bandera y seguiremos conociendo más características a lo largo de estos días. Las familias de nuestra clase han colaborado para que estos días, tengamos una preciosa puerta que nos recuerde la presencia de Rusia en la Expo 92. ¡Ha quedado preciosa! ¡Qué ejemplo de esfuerzo y constancia el de las mamás que han participando activamente en el diseño y construcción de este decorado tan especial! ¡Nunca nos cansaremos de darles las gracias! Además, también adornan el decorado, las muñecas rusas que hemos hecho en la asignatura de plástica.







Nuestra Semana Cultural, estará llena de muchas actividades que la harán una semana especial. Y en algunos casos, esas actividades requieren un trabajo previo que hemos realizado en clase con entusiasmo para la ocasión: Hemos preparado banderas de Rusia para el desfile inaugural, hemos coloreado a Curro en las camisetas de la Semana Cultural...


... ¡Y una de nuestras actividades estrella! ¡Nuestro mercadillo solidario! Y como nuestro país es Rusia... ¿Por qué no unos pendientes de Matriuska? Y así, con la mayor ilusión del mundo, todo el esfuerzo posible, y varias sesiones de duro pero satisfactorio trabajo, hemos dado forma a estos pendientes que venderemos el martes en nuestro mercadillo solidario. Sin duda, el deseo por ayudar a los demás, ha hecho dar lo mejor de nosotros, colaborando en un acto de generosidad para regalar lo mejor que sabemos y podemos hacer, a quienes más lo necesitan.




¡Nuestra Semana Cultural ya llega y parece que nosotros ya estamos preparados! Familias, profesorado, alumnado, y toda la comunidad educativa, unidos para una celebración cultural que esperamos sea del agrado de todos. ¡A disfrutarla! ¿Nos acompañáis?

sábado, 18 de marzo de 2017

St Patrick's Day at school!

¡Ayer fue St Patrick's Day! ¡Y la seño Margarita nos abrió las puertas de su aula para que juntos pudiéramos disfrutar de sus maravillosos recursos y photocall! ¡Nos reímos mucho recordando la leyenda de Leprechaun que tanto nos gusta y la canción que aprendimos en años anteriores! ¡Y ahora la encontrábamos escrita en la pizarra de la seño con una letra de colores y ensueño! ¡Un aula llena de magia! ¡Esta seño nos llena siempre de mucho amor! ¡Cómo la queremos! En su honor, y para compartir con todos vosotros nuestro feliz momento de ayer, estas son algunas fotos de nuestro paso por el aula de inglés de la seño Margarita en St Patrick's Day...

Teacher Margarita, we have something to tell you: Thank you very much! We love you!

Recetas de 3ºB

Resulta que no solo somos grandes artistas... ¡También somos cocineros! Este es el resultado de nuestro trabajo de expresión escrita sobre "la receta". Aprendiendo en casa mientras colaboramos con la familia. ¡Todos parecen estar deliciosos! ¿Los probamos? ¡Manos a la obra!

sábado, 11 de marzo de 2017

El cuerpo humano

Aquí tenéis algunos vídeos sobre el cuerpo humano. Sin duda, ahora que tantas cosas hemos aprendido, sacaremos buen provecho de ellos.

¿Cómo funciona el cuerpo?


Five senses


El sistema nervioso I


El sistema nervioso II


The nervous system


El aparato locomotor


How your bones and skeleton works


Bones


Circulatory system


El aparato respiratorio


Respiratory system


How your lungs work

sábado, 4 de marzo de 2017

Un día de circo



El pasado miércoles 1 de marzo, tuvimos la fortuna de compartir un maravilloso día lleno de color en la carpa de Cirklas. Allá que cogimos el autobús para Umbrete con los compañeros y profes de tercero, para disfrutar de una maravillosa mañana donde no faltaron las risas, los juegos, las bromas, la música, los malabares, los equilibrios, los maquillajes... ¡Una mañana de circo en compañía de una familia encantadora que nos abrió las puertas de su circo y de su corazón para vivir una experiencia inolvidable! Cuando las cosas se viven con pasión, así se transmiten, y es muy bonito poder disfrutar de la recompensa del esfuerzo en compañía de quienes saben apreciarlo. Al llegar a nuestro destino, nos recibieron en este bonito escenario de color donde tomamos asiento para un primer espectáculo.

¡Cómo nos reímos durante el espectáculo inicial! Las risas, y el circo, no entienden de edad. Por eso, niños y profes, reíamos juntos con las ocurrencias de Lolo, un payaso entrañable al que pronto
tomamos muchísimo cariño.

¡Nuestro Juan fue muy afortunado! Lo eligieron para salir al escenario, y junto al profesor Juan José y una compañera de otra clase, hicieron preciosos equilibrios... ¡Nos encantó a todos verlo allí arriba! ¡Y qué bien lo hicieron!

Tras el desayuno, comenzaron los talleres... ¡Cada cual más divertido y especial! Primero probamos con el de funambulismo. ¡Qué maravillosos equilibristas sobre la cuerda floja!

Después, nos iniciamos en los malabares. En poquísimo tiempo, aprendimos a hacerlos con dos pelotas como los auténticos profesionales. ¡Y qué ganas tenemos ahora de probar con tres! Después, nos atrevimos con los platos chinos. ¡Y la seño, por supuesto, también quiso aprender!


 Y entonces llegó el turno del monociclo... ¡Qué nervios! ¡Y qué ganas teníamos! ¡Nuestro primer paseo en monociclo! ¡Vaya bonito collage de fotos con mis pequeños grandes artistas! (Enviaré a vuestros padres por correo la foto para que la tengáis en grande. Y es que... ¡todos los días no se monta uno en un monociclo!)


Cuando terminábamos nuestro paseo en monociclo, pasábamos al carromato... ¡Un lugar precioso con el mágico brillo de la purpurina! ¡Y nos llenamos de esa purpurina para que nuestra visita a Cirklas aún fuera más brillante!


 Y sin duda... ¡La visita merecía una foto de grupo de recuerdo de nuestro paso por Cirklas! ¡Una foto superdivertida en el escenario perfecto!


Ya estaba llegando la hora de irnos... Pero la familia Cirklas tenía preparada una última sorpresa para todos nosotros y volvimos a sentarnos como público para una actuación final. ¡Ahora, con caras de auténtico circo!


¿Que los profesores van a volver al cole sin montarse en monociclo? ¡Claro que no! ¡Los profes también montamos en monociclo después del maravilloso ejemplo dado por nuestros niños!

   

¡Y también cantamos, bailamos, y aplaudimos desde el escenario de Cirklas a una bonita mañana en buena compañía que no olvidaremos nunca! ¡Gracias a todos los que la hicisteis posible! Gracias a las familias y niños de tercero; a los profes Rocío, Vanessa, Juan José e Inma; a nuestro cole Ntra Sra del Patrocinio por apoyar siempre las mejores iniciativas; y a todo el equipo de Cirklas por regalar tanta magia, amor y pasión ofreciéndonos bonitos ejemplos y valores. ¡Fue una gozada!