Diálogos teatrales

Dentro de los contenidos de expresión escrita del curso, hemos trabajado este año el diálogo teatral. El interés evidente del alumnado de 2ºB por el teatro se inició el curso pasado con el trabajo que realizamos en torno a la obra Ñaak el espantapájaros, de Íñigo Núñez. Ese interés por el teatro ha sido desde entonces una constante, convirtiendo a las lecturas dramatizadas de clase o a las excursiones al teatro en actividades favoritas.

Hace algunas semanas, el alumnado realizó, individualmente, un trabajo de expresión escrita que consistía en escribir un diálogo teatral con elección libre de personajes y opción a introducir un narrador. Dada la calidad de los trabajos realizados y el alto grado de entusiasmo demostrado en la actividad, decidí elegir siete de ellos para pasarlos a ordenador, leerlos colectivamente en clase, y después, asignar a cada niño un personaje para trabajarlos, en equipos, en forma de lecturas dramatizadas. Así, nuestra clase se convirtió en un reino de fantasía donde cada uno de los equipos trabajaba su lectura imaginando, probando y decidiendo su visión de la escena. La “seño” viajaba de sueño en sueño, recibiendo más que aportando. Después, cada equipo mostró su propuesta a la totalidad del grupo, y el autor correspondiente a la escena, hizo las apreciaciones oportunas sobre su visión de la obra para que el equipo correspondiente las tomara en cuenta.

Los niños quisieron seguir trabajando en casa, ¡incluso querían aprenderlo de memoria! Cuando a la mañana siguiente hicimos la lectura definitiva para toda la clase, no pude evitar recoger este testimonio para compartirlo con nuestros familiares y amigos. Es simplemente (aunque nada más y nada menos) un trabajo de clase, pero hay todo un bagaje de experiencias, vivencias y motivos en cada lectura, que hacen de esta actividad una de las más bonitas que he vivido junto a ellos.

Cada propuesta incluye una fotografía de sus protagonistas alrededor del autor, el texto de la lectura (podéis pinchar sobre la foto para agrandarla y leerlo mejor), y su vídeo correspondiente. La actividad se realizó el mismo día en que celebrábamos la Cruz de mayo en el cole, de ahí algunos atuendos curiosos… J ¡Espero que disfrutéis de este trabajo tanto como yo! ¡Hasta la próxima!

DIÁLOGO TEATRAL DE EMILIO 
Con Abril, Adrián, Antonio, Pedro y Javier

DIÁLOGO TEATRAL DE PEDRO 

Con Alberto, Laura,  Lola y José Manuel 

DIÁLOGO TEATRAL DE ANTONIO 

Con Alejandro, Álvaro, Emilio y Víctor

DIÁLOGO TEATRAL DE LOLA 
Con Emilio, Juan, Laura y María

 

DIÁLOGO TEATRAL DE ALBERTO 
Con Adrián, Javier Luis y Mario  

DIÁLOGO TEATRAL DE SOFÍA 

Con Carla, Laura, Patricia y Rocío

DIÁLOGO TEATRAL DE CARLA 

Con Candela, Carlos, Juan Carlos y Sofía

Taller de poesía I

Que los niños y niñas de 2ºB escriben sus primeros poemas, ya es una realidad. Durante el curso pasado, con el comienzo de la lectoescritura, leímos muchos poemas infantiles y cuentos rimados que siempre hicieron la delicia de sus oídos. Pero su deseo también era escribirlos, y en alguna ocasión, inventamos poesía en gran grupo a partir de palabras que definían a un personaje (como los poemas sobre Ñaak y Balia). Este año, la competencia lingüística del alumnado es mucho mayor, y su entusiasmo creativo se acerca de forma más autónoma al lenguaje literario mediante la rima, el hibérbaton, la repetición, el pararelismo, la comparación o el uso de adjetivos. 

Hace un par de semanas, Abril y Víctor inventaron un poema bajo el lema "Iguales pero diferentes" en la asignatura de Valores Cívicos y Sociales (es el poema que corresponde a la imagen de la izquierda). Cuando fue leído en el grupo de clase a la hora de lengua, la ilusión de todo el alumnado por "escribir más" se hizo tan evidente que organizamos un taller de poesía. Así, en equipos de cuatro o cinco, los niños decidieron un tema libre sobre el que escribir, hicieron su poema con un fabuloso trabajo en equipo, lo pasaron a limpio, y lo decoraron con este sorprendente resultado:

Taller de poesía I by maestra_margongue

Desde entonces, poemas espontáneos embellecen nuestro día a día, ya sean traídos de casa, escritos durante un intercambio de clase, reutilizando un papel inservible, o como opción elegida entre varias en el tiempo de descanso al término de una tarea, como es el caso de este poema escrito por José Manuel. 

¡Esperamos que hayáis disfrutado con nuestras creaciones!

Hecho con tus sueños

¡Cómo de rápido pasa el tiempo! Parece que fue ayer cuando empezamos nuestra aventura en 2º de Primaria, y ya estamos preparando el baile de fin de curso... ¡Señal de que lo pasamos bien en el cole y de que disfrutamos mucho!

Tal como hoy os he contado, aquí tenéis la canción "Hecho con tus sueños" y la coreografía sobre la que nos basaremos para nuestro espectacular baile... Es de Juan Rafael Muñoz, al que tengo un especial cariño por lo que ya sabéis. ¡Seguro que ensayáis también en casa con la familia! ¡Y eso sería estupendo, porque el día de la fiesta podríamos bailar todos juntos!

Recordad a la hora de ensayar, que preparamos el baile en espejo para que nos resulte más sencillo... ¡A pasarlo bien!

Coreografía base.

Canción con letra.

Nuestra compañera Laura GB, nos ha traído a clase este maravilloso dibujo tras nuestro primer día de ensayo... ¡Es impresionante cómo ha sabido captar este singular momento! ¡Me encanta! :-)

¡Te invitamos a ver nuestro lipdub!

Los niños y niñas de 2ºB tienen un mensaje para vosotros, y os invitan a pinchar en la pizarra para entrar en nuestro cole después de leerlo...

¡Animaos a ver nuestro vídeo con familiares y amigos! ¡No esperéis más! Estamos muy guapos y es superguay, genial… ¡muy bonito! Además, ¡os va a encantar la canción! ¡Es muy chula!



¡Venga, que salimos todos y os daréis cuenta de que nunca habéis visto nada igual! Podéis verlo cinco veces, seis… o más… ¡Todas las que queráis! ¡Y además puede que reconozcáis a alguien!

¡Vamos, atreveos y poneos a bailar con nosotros! ¡Es irresistible! ¡Os va a encantar!

Si os gusta, ¡venid a nuestro cole! Y gracias por visitar nuestro blog, ¡podéis volver siempre que queráis! ¡Hasta pronto!

Testimonios de un día especial

Dada la repercusión de nuestra última excursión a Sevilla el pasado 7 de marzo en la que asistimos a la obra de teatro Camino a Oz, y teniendo en cuenta los maravillosos trabajos de expresión escrita que los niños de 2ºB realizaron sobre la misma al recordar, hemos decidido agrupar esta feliz memoria en forma de dos cuadernillos, uno sobre la obra de teatro, y otro sobre nuestro paseo por Sevilla. Toda la clase ha colaborado, con texto o ilustración, en este resultado final, aunque para destacar la autoría del grupo, hemos evitado mostrar nombres (excepto cuando borrarlos suponía no poder mostrar el trabajo deseado).

¡Nos encanta compartirlo con vosotros y esperamos que os guste! ¡Hoy Sevilla se mezcla con Oz!

Nuestro recuerdo de "Camino a Oz"...

Nuestro recuerdo de "Un paseo por Sevilla"...

El camino de baldosas amarillas nos llevó hasta Sevilla...

Aún recuerdo vuestras caras de ilusión cuando os anuncié que iríamos a la Sala 0 de Sevilla a ver una obra en la que participaba nuestro queridísimo Íñigo: Camino a Oz, de Farandulario Teatro. Viaje en autobús, mañana de convivencia con los compañeros, reencuentro con Íñigo, paseo por Sevilla... ¡Con la planificación comenzó la aventura!  ¡Vuestro entusiasmo hace del cole el mejor lugar!

Pero si la preparación de este día de excursión ya fue un suculento plan, ¡el día de la verdad no podía ser menos! ¡Y así ha sido! Hemos disfrutado de una magnífica obra de teatro con Íñigo como actor, lo hemos saludado, y hemos entregado a la compañía nuestro agradecido cariño en forma de recuerdo especial.

¡Y qué me decís de nuestro paseo por Sevilla! ¡Si hasta ha habido tiempo para hacernos unas preciosas fotos! ¡Cuántos bonitos edificios y avenidas hemos recorrido de camino al autobús que nos llevaría de vuelta a casa!

Primero, tomamos el desayuno en las Setas...

... y nos hicimos una última foto antes de comenzar nuestra ruta.

¡Qué días más bueno hacía cuando llegamos a la Plaza del Salvador!

 ¡Qué bonito nos resultó el Ayuntamiento! Y encima, ¡vosotros adornasteis aún más su fachada!

¡Fue divertido caminar junto al tranvía por la Avenida de la Constitución! ¡Y hacer alguna parada en el camino para contemplar la Catedral!

Y llegamos a un lugar muy especial pasando por el Archivo de Indias, la Plaza de la Inmaculada y la Casa de la Provincia... ¡La Giralda!

Nuestro paseo fue llegando a su fin, no sin antes hacer una última parada en Puerta Jerez de camino al Palacio de San Telmo para tomar el autobús de vuelta al cole.

Sin duda, todas estas imágenes os harán recordar un bonito día y compartirlo con vuestros familiares y amigos. ¡Pero aún hay más! ¡Os dejo una sorpresa! Porque si como vosotros decís, queréis a Íñigo, él también os quiere a vosotros, y así celebra el feliz reencuentro y vuestros regalos...

¡Gracias por esta nueva aventura a vuestro lado!

Feliz Navidad

Queridas familias del alumnado de 2ºB:

Con todo mi cariño, comparto con vosotros mi felicitación para estas fiestas. Mis mejores deseos para estas Navidades y el próximo año. Un abrazo muy fuerte.

En medio del mar de incertidumbres, suavizó mis asperezas un recuerdo de ternura singular... Una ilusión vivida con el placer que provoca conectar con quien comparte el amor que encuentra... Y fue así como, aún sintiendo que mi voz había perdido su rumbo, tomé aquella melodía como aliento, escuché al tiempo y a los recuerdos, y di rienda suelta a mi mediocre pero entusiasmada inventiva para manifestar el fugaz sentir de mis sueños. Gracias por vuestros abrazos, vuestras sonrisas, vuestras palabras, vuestro cariño y vuestros fieles y amables oídos. Gracias por estar ahí. Os invito a encontraros flotando en algún lugar de ese mundo mágico de ternura que he querido exteriorizar en forma de villancico para desearos una feliz Navidad. Ahí estáis porque formáis parte de mi vida, y ahí os conservaré siempre.
Villancico de Juan Rafael Muñoz. Arreglo e interpretación de María González. 
Acuarelas de Felipe González.