Te doy un beso...

Quienes nos seguís más de cerca estáis al tanto de nuestra aventura inventando rimas, y de que hace unos días, enviamos a José Antonio Francés, autor de La princesa de la tortilla francesa, nuestro trabajo en equipos inspirado en su obra. (Pinchando aquí podéis poneros al tanto de todo leyendo las entradas anteriores en el blog). Os dijimos que compartiríamos nuestro trabajo para que todos, y muy especialmente familiares y amigos, lo conocierais, pero que no lo haríamos antes de que la carta para el autor alcanzara su destino. ¡Pues hoy hemos tenido noticias de José Antonio Francés! Y además de llegarle la carta, ¡le ha encantado! Así que... ¡ahora sí! Os dejamos con nuestro trabajo de besos en forma de versos...

¡Carta para José Antonio Francés!

Terminado tan especial trabajo de expresión escrita, ¡nuestra carta quedó ya lista para su envío! Sintiéndonos afortunados por poder hacer llegar nuestro trabajo al autor de La princesa de la tortilla francesa, ahora solo nos queda desear que el correo no tarde en alcanzar su destino y que José Antonio Francés disfrute leyendo nuestros versos.

Compartiremos también por aquí este trabajo con todos vosotros, ¡pero aún no! ¡Nuestros versos deben llegar primero a su destinatario! ¡Qué emocionante! Y qué bonito se hace el camino cuando las metas y retos se acompañan de la motivación que los alcanza...

La princesa de la tortilla francesa

Hace unos días, comenzamos un bonito y divertido trabajo de expresión escrita a partir de la lectura de una fuente de inspiración que para nosotros tiene un significado muy especial: La princesa de la tortilla francesa. Y es que su autor, José Antonio Francés, ya relucía en nuestra memoria asociado a grandes experiencias artísticas y literarias (La Familia Rimaldi o diferentes adivinanzas utilizadas en clase), así como a nuestro amigo Íñigo Núñez, junto al cual formó parte del elenco de Ñaak el espantapájaros.

Como alumnado de cuarto de primaria, ya no nos conformamos con identificar rimas en textos orales o escritos, sino que también queremos analizarlas y comprenderlas para disfrutarlas más y mejor. Y sobre todo, ¡para aprender a hacerlas!

Así, tomamos un tierno y poético momento de este cuento rimado en que los besos se convierten en protagonistas, para identificar y analizar rimas explicando la diferencia entre asonante y consonante. Aprendimos a señalar la última vocal acentuada en diferentes palabras para analizar los sonidos vocálicos y consonánticos comunes desde ella. ¡Hasta que nuestra pizarra se llenó de parejas de palabras que rimaban! Otras no lo hacían, y si las colocábamos al final de un verso, decíamos que este quedaba suelto.

Ya estábamos preparados para dar un paso más: Inventar estrofas de cuatro versos siguiendo diferentes esquemas de rima dados. ¡Pero sobre un mismo tema! ¡Los besos! ¿Qué mejor forma de celebrar el ya próximo día de la paz que mostrando este trabajo a los compañeros de todo el cole? Y así fue como nos propusimos continuar ese catálogo de besos que tan feliz hace a Rita con nuestras propias aportaciones ¡y con una motivación añadida! ¡Tal vez algún día podamos hacer llegar nuestro trabajo al mismísimo José Antonio Francés!

Y así fue como nos agrupamos formando equipos de trabajo y... ¡en esas estamos! ¡Disfrutando del placer de la lectura y convirtiéndonos en auténticos poetas!